Valencia, 14 dic (EFE).- Un total de 32 nuevos centros educativos se
han incorporado a la Red de Calidad durante el año 2011, por lo que la
Comunitat cuenta ya con 454 colegios e institutos con este
reconocimiento.
Según informa la Generalitat en un comunicado, el
conseller de Educación, José Císcar, ha hecho entrega hoy de esta
distinción a los 32 centros, además de a otros 31 colegios e institutos
que han accedido durante el presente año al nivel superior de la Red de
Calidad.
En total, en el acto se han entregado 63 distinciones –entre los nuevos centros y los centros que suben de categoría– de las
que 44 pertenecen a centros de Valencia, 15 corresponden a colegios e
institutos de Alicante y las restantes 4 van dirigidas a centros de
Castellón.
El conseller ha destacado que estos reconocimientos son
"un homenaje" al esfuerzo por mejorar la calidad de los centros
docentes y ha subrayado "la importancia" de la implantación de sistemas
de calidad en la educación.
En la actualidad son ya 454 los
centros que conforman la Red de Calidad en la Comunitat, en sus tres
niveles, de los que 129 pertenecen a la provincia de Alicante, 63 a
Castellón, y 262 a Valencia.
El titular de Educación ha indicado
que se está trabajando en una serie de proyectos muy importantes para el
futuro del sistema educativo, para los que se contará con las
sugerencias de la comunidad educativa y con el nuevo modelo plurilingüe,
que se prevé que se implante entre el 2012 y el 2013.
Además,
dentro de otra de las iniciativas de la Conselleria como es el plan
contra el Fracaso Escolar, Císcar ha anunciado la implantación del
contrato-programa, una iniciativa que se basa en el concepto de que cada
centro es único y diferente y que, por tanto, "debe desarrollar medidas
adaptadas a su realidad", de forma que cada centro asuma la
responsabilidad por los resultados obtenidos.
En esta línea de
impulsar la calidad de los centros educativos, Císcar ha recordado que
este año se han destinado 206.900 euros en ayudas destinadas a sufragar
parcialmente los gastos de funcionamiento que genera al centro docente
la implantación de sistemas de gestión de calidad.EFE
Fuente: ABC.
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